Дидактическая игра "Четвертый лишний"

Цель: учить объединять предметы во множество по определенному свойству.
Задачи.
• Развивать словесно-логическое мышление, умение классифицировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные, пространственно-временные, логические связи.
• Развивать зрительное восприятие.
• Развивать монологическую и диалогическую речь.
Ход игры:
На каждом рисунке изображение четырех предметов, один из них лишний, ребёнку необходимо выбрать лишний предмет и объяснить свой выбор